A BNCC como norte e o currículo trabalhado da maneira mais significativa possível!
Trazendo o currículo para perto dos interesses das crianças, fazendo uso das metodologias ativas, jogos, propostas que as crianças possam usar o corpo, as mãos, os sentidos, os sentimentos e não apenas como um consumo passivo, sentados, em fila... 
Muitas pesquisas, trabalhos em conjunto, para que o currículo obrigatório aconteça de modo mais autêntico e mais afetivo.
O currículo formal pode acontecer em diferentes formatos, ocupando diferentes espaços, e com uso de diferentes linguagens para promover a aprendizagem.

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