Falar sobre a cultura, a história e as línguas dos povos originários do Brasil na Educação Infantil é um passo essencial para a formação de crianças mais conscientes, respeitosas e abertas à diversidade. Esse contato desde os primeiros anos de vida contribui para a construção de valores importantes, como o respeito às diferenças, a empatia e o reconhecimento da riqueza cultural do nosso país. O Brasil é formado por uma grande diversidade de povos indígenas, cada um com suas t

A construção de materiais de referência para o letramento em Língua Portuguesa e Matemática ganha mais significado quando envolve a participação das crianças em sua elaboração. Ao contribuir para a criação desses recursos, elas se reconhecem como parte do processo de aprendizagem, fortalecendo o senso de pertencimento ao ambiente educativo. Entre os materiais produzidos com a turma do KJ (4 e 5 anos), foi elaborado um alfabeto sensorial utilizando diferentes grãos e texturas,

O desenvolvimento da cidadania digital é um dos pilares fundamentais na formação dos estudantes hoje. Nos 3º, 4º e 5º anos da Wish School, as aulas de Educação Digital utilizaram a literatura como ponto de partida para uma reflexão prática e contextualizada sobre os desafios do mundo virtual. A partir da leitura do livro “Detetive Chapeuzinho e o Mistério da Sombra Digital”, os estudantes foram incentivados a analisar seus próprios hábitos conectados. O trabalho pedagógico fo

O trabalho com construção na Educação infantil traz muitos benefícios em termos cognitivo, motor e social. Entendemos que a construção é um ato social e a construtividade é mais uma das muitas linguagens por meio da qual podemos representar, nos comunicar, nos expressar e desenvolver conhecimento. Através da exposição aos diferentes materiais, técnicas e propostas de construção, as crianças desenvolvem suas relações espaciais, a capacidade de criação e de tomada de decisão, r

Uma experiência que mostra como persistência, criatividade e reflexão se constroem desde a infância. Dentre todas as construções que o KJ viveu durante o projeto “School of Life”, a tentativa de criação de uma escola flutuante foi a mais inusitada. Vocês devem, então, estar imaginando que a produção final foi magnânima e inenarrável. Pois saibam que não foi! Ao contrário, nenhum dos dois grupos conseguiu fazer uma estrutura que flutuasse, ou que os materiais se conectassem e

A infância pede verdade. Não precisa de disfarces, mas de adultos que acompanhem cada descoberta com escuta e cuidado e que estejam...

Nos dias 8 e 9 de agosto, nossa equipe participou do 6º Seminário Mentalidades Matemáticas , realizado em São Paulo, ao lado de...

Acampamento tem tudo a ver com a gente. Dias inteiros ao ar livre, aprendendo com os amigos, vivendo novas experiências e se desafiando...