Numa era em que a demanda por um modelo educacional centrado no estudante é cada vez maior, um dos grandes obstáculos para transformar aprendizes em protagonistas das suas trajetórias de aprendizado é a falta de apropriação em relação ao que aprendem, à forma como aprendem e de como atingem seus objetivos.⠀⠀ ⠀⠀

 

Na Wish, honrar essa posição do estudante como protagonista do seu percurso é uma de nossas principais missões. ⠀⠀ As Student-led Conferences (conferências entre estudantes e seus responsáveis) são encontros em que os próprios estudantes relatam suas experiências de aprendizado para suas famílias. ⠀⠀ ⠀⠀

 

Esses encontros fecham um ciclo de uma lógica de⠀⠀ projeto pedagógico em que a educação é feita PELO estudante e não PARA o estudante.⠀⠀ Quando um estudante assume a responsabilidade de falar sobre o que ele está explorando, descrever as competências e habilidades que estão sendo desenvolvidas na escola, explicar seus objetivos e reconhecer os desafios que precisa enfrentar para⠀⠀ atingi-los, ele precisa traçar metas e entender sua trajetória acadêmica com profundidade.⠀⠀ Ao liderar as conferências com seus familiares, o estudante assume uma postura ativa frente ao seu processo de aprendizagem e sente-se genuinamente responsável por suas escolhas e pelo desfecho de suas conquistas acadêmicas. ⠀⠀ ⠀⠀

 

Dentre inúmeras evidências em favor deste formato de conferências destacam-se o protagonismo, o engajamento e a motivação dos alunos em relação ao seu processo de aprendizagem.⠀