"People flourish when the culture is right. Great teachers, great principals, great schools systems understand that you don't make a successful education system based on driving people through pointless systems of tests and output and data driven hurdles; that the way you get people to flourish is by recognizing their individuality, the great diversity and depth of people's talents, of children of every age, all full of boundless possibilities." Ken Robinson - trecho retirado

E não é que chegamos à última semana de aulas?! Esse semestre vivemos pelo menos uns 4 semestres em 1... Início das aulas, planos, encontros, adaptação, começos; aí veio essa coisa que muita gente nem sabia o que era - pandemia - e, de uma hora pra outra, colocou a gente dentro de casa. Em uma semana, num esforço colaborativo que poucas vezes eu tinha presenciado, a equipe reuniu os seus inúmeros e diversos saberes em prol de um objetivo comum: a escola ia fechar, mas ela não

E depois de tantas semanas em casa, de alguma maneira, essa "loucura" que estamos vivendo acaba se tornando uma rotina. Mas uma rotina diferente de qualquer coisa que já aconteceu à nossa geração. Por isso essa semana eu gostaria de falar de "quarentena moods"... Não sei vocês mas eu já fiquei triste, fiquei feliz, achei que o mundo ia acabar, achei que ele ia se transformar, fiquei tensa, tive insônia, relaxei, torci pra tudo dar certo, me esforcei pra fazer o meu melhor, pe

Compreender como viver e operar em meio a um cenário de incertezas será um dos maiores aprendizados dessa pandemia. Informações mudam dia-a-dia e a nossa ilusão da estreita relação entre causa e efeito é derrubada a cada nova descoberta. O mundo é complexo e sistêmico, funciona de forma interdependente e relações e soluções simplistas e reducionistas já não darão conta de nos ajudar a entender e navegar essa realidade. Criatividade, resiliência e empatia serão chave para supe

Nesse momento de incerteza, reforçamos uma coisa que é base para o nosso projeto educacional: acreditamos no erro, no ajuste de rota, como valores fundamentais para uma aprendizagem verdadeira e ao longo da vida. Nesse sentido, a vida regular na escola presencial (na Wish!) não é diferente do que estamos vendo em casa. O que funciona para um aluno pode não funcionar para outro e mesmo o que funcionava para um aluno quando ele tinha 8 anos pode já não ser efetivo quando ele ch